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Escolas municipais pautam os Indicadores da Qualidade na Educação Infantil. Fórum uniu o corpo estudantil, pais e mães, conselheiros tutelares e a comunidade no geral, para dialogar e propor sobre os acertos e as necessidades presentes no espaço escolar. Neste sábado (8), a Prefeitura de Macapá, através da Secretaria Municipal de Educação (SEMED) reuniu agentes de diversos setores para pautar os Indicadores da Qualidade na Educação Infantil (INDIQUE). A metodologia de autoavaliação busca construir um modelo orgânico e democrático para fortificar o ensino e aprendizado nas escolas. O INDIQUE une o corpo estudantil, pais e mães, conselheiros tutelares e a comunidade no geral, para dialogar e propor sobre os acertos e as necessidades presentes no espaço escolar, visando propostas que implementarão a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), que descreve habilidades importantes que os estudantes devem aprender durante a educação básica. O Ministério da Educação (MEC), juntamente com o Fundo das Nações Unidas para a Infância (Unicef), a União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação (Undime) e as organizações da sociedade civil Fundação Orsa e Ação Educativa, elaborou materiais aplicados em diversas regiões do país, respeitando a pluralidade que cada lugar possui. No recém-inaugurado Centro de Educação Infantil (CEI) Pequeno Príncipe, os participantes foram divididos em grupos para discutir as sete dimensões apontadas pela UNICEF: 1- Planejamento institucional; 2- Multiplicidade de experiências e linguagens; 3- Interações; 4- Promoção da saúde; 5- Espaços, materiais e mobiliários; 6- Formação e condições de trabalho dos professores e demais profissionais; 7- Cooperação e troca com as famílias e participação na rede de proteção social.   A diretora do centro, Neize Cunha, explica que não existe uma fórmula fechada para a arte de ensinar. Ela conta que o que foi debatido será transformado em um plano de ação para aplicação imediata na escola. “Sou professora da educação infantil há 20 anos, de lá para cá mudamos muito e isso é fruto da parceria entre todos que englobam a educação, sejam pais ou professores. Todos precisam ser ouvidos, pois todos vamos usufruir dos resultados” enfatiza a diretora.   Por Matheus Gomes