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Estudantes cultivam aprendizado e inclusão em horta e jardim sensorial na Escola Maria de Nazaré Pereira Vasconcelos, em Macapá. Projetos de extensão da Universidade Federal do Amapá promovem sustentabilidade, educação ambiental e acessibilidade para alunos do AEE e turmas regulares.. As atividades ocorrem as quartas e quintas-feiras e têm como propósito integrar teoria e prática no ensino, incentivando hábitos alimentares saudáveis, o respeito à natureza e o cuidado com o ambiente escolar Com as mãos cheias de curiosidade e a vontade de aprender mais sobre educação ambiental e alimentação saudável, estudantes do oitavo ano da Escola Estadual Professora Maria de Nazaré Pereira Vasconcelos, em Macapá, estão transformando o espaço escolar em um verdadeiro laboratório vivo de aprendizagem. A escola desenvolve dois projetos que unem ciência, sustentabilidade e inclusão: a “Horta Pedagógica: Um Laboratório Vivo para Promoção da Aprendizagem Prática, Desenvolvimento de Habilidades, Alimentação Saudável, Consciência Ambiental e Interdisciplinaridade nas Escolas” e o “Jardim para Todos: Estratégia de Inclusão e Acessibilidade Escolar para Alunos do Ensino Educacional Especializado (AEE)", ambos iniciados em março e orientados por professores de Ciências da escola e acadêmicos do curso de Ciências Biológicas da Universidade Federal do Amapá (Unifap). As atividades acontecem semanalmente, às quartas e quintas-feiras, e têm como propósito integrar teoria e prática no ensino, incentivando hábitos alimentares saudáveis, o respeito à natureza e o cuidado com o ambiente escolar. A professora de Ciências e uma das coordenadora do projeto Maria Angélica Damasceno “O processo de transição é importante porque estamos mostrando para os alunos como se cuida de uma horta. Eles estão no oitavo ano e, no próximo, continuarão com o projeto. Queremos ampliar a variedade de hortaliças e utilizar os alimentos produzidos na própria escola, dentro do tema transversal da alimentação saudável”, explicou a professora de Ciências Maria Angélica Damasceno. A horta foi construída com o uso de materiais recicláveis e hoje abriga espécies como tomate, cebolinha e coentro. Para os estudantes, a experiência de plantar, cuidar e observar o crescimento das plantas é também uma lição de paciência e de respeito ao meio ambiente. Emanuelli Melo, de 15 anos, estudante do oitavo ano “A gente planta, rega e vê as plantas crescerem. É muito legal ver o resultado, e eu espero que fiquem cheias de vida e deem frutos”, contou Emanuelli Melo, de 15 anos, estudante do oitavo ano. Paralelo à horta, o Jardim Sensorial surgiu como uma proposta de inclusão voltada aos alunos do Atendimento Educacional Especializado (AEE). O espaço foi montado com pneus, garrafas PETs e tintas recicláveis, e conta com plantas olfativas, táteis e visuais, que estimulam os cinco sentidos e tornam o aprendizado mais acessível e acolhedor. O espaço foi montado com pneus, garrafas PETs e tintas recicláveis O estudante de Licenciatura em Ciências Biológicas da Unifap, Felipe Cauê “A ideia é criar um ambiente interativo e acessível, especialmente para alunos do AEE. Muitas vezes eles são excluídos, não por falta de vontade da escola, mas por ausência de espaços adequados. O jardim oferece texturas, aromas e cores que despertam os sentidos e permitem o aprendizado fora das quatro paredes”, destacou o acadêmico Felipe Cauê Santos Ribeiro, do 6º semestre de Ciências Biológicas da Unifap. O jardim Sensorial da instituição O projeto busca também valorizar o paisagismo e o bem-estar dentro do ambiente escolar. Segundo Felipe, a proposta é que o jardim se torne uma ferramenta permanente de ensino inclusivo, com futuras melhorias como a instalação de corrimãos e um pergolado para ampliar a acessibilidade e o conforto. Estudantes do 8° ano limpando a horta Ambos os trabalhos foram apresentados na 13ª Feira de Ciências e Engenharia do Amapá (Feceap) e representam o compromisso da escola e da universidade com uma educação transformadora, que integra sustentabilidade, cidadania e inclusão. “Quando tiramos a aula das quatro paredes e trazemos para um ambiente verde, o aprendizado se torna mais leve e mais humano. Essa é a essência da educação ambiental”, completou Felipe. A horta foi construída com o uso de materiais recicláveis e hoje abriga espécies como tomate, cebolinha e coentro Foto: Breno Pantoja/Seed Foto: Breno Pantoja/Seed Foto: Breno Pantoja/Seed Foto: Breno Pantoja/Seed Foto: Breno Pantoja/Seed Foto: Breno Pantoja/Seed Foto: Breno Pantoja/Seed Anterior Próximo Fique por dentro das notícias do Governo do Amapá no ==> Instagram e Facebook. Siga o canal do Governo do Amapá no WhatsApp e receba notícias em primeira mão! ÁREA: Educação LOCAL:AP - Macapá