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Governo do Amapá reúne diretores de escolas de tempo integral e do ensino modular em preparação para a volta às aulas. Ao longo da semana, diretores de diferentes segmentos preparam-se para o início do ano letivo nesta segunda-feira, 2 de fevereiro.. O Governo do Amapá reuniu, ao longo desta semana, os gestores das escolas de tempo integral e de ensino médio modular em preparação para o início do ano letivo de 2026, que ocorrerá nesta segunda-feira, 2 de fevereiro. Nas reuniões, os profissionais foram atualizados sobre as metas e diretrizes da rede estadual para este ano, além de tratarem de questões específicas de cada modalidade.A capacitação para escolas de tempo integral aconteceu na Escola Estadual Dr. Coaracy Nunes, em Macapá, e reuniu 35 profissionais, entre diretores, diretores adjuntos e secretários escolares.Crisna Valente, gerente das Escolas de Tempo IntegralFoto: Evandro Vilhena/Seed“Aqui, as escolas de tempo integral poderão promover a reflexão, o diálogo e, principalmente, o planejamento das ações que ocorrerão em 2026. É um momento de escuta e de avaliação do que foi realizado em 2025, visando sempre valorizar o aprendizado do aluno”, ressalta Crisna Valente, gerente das Escolas de Tempo Integral da Secretaria de Estado da Educação (Seed).Já o encontro de gestores das escolas de ensino médio modular aconteceu no auditório da Seed, com a presença de 35 profissionais, entre diretores e secretários escolares.Diego Bentes, gerente do Núcleo de Ensino Médio da SeedFoto: Joyce Batista/Seed“As escolas modulares são aquelas de regiões afastadas, muitas vezes de difícil acesso. No encontro, reunimos diretores do Bailique, Itaubal, Oiapoque, entre outros. Falamos sobre como será o ano letivo de 2026, a nova sistemática de avaliação e outras informações essenciais para a volta às aulas”, explicou Diego Bentes, gerente do Núcleo de Ensino Médio da Seed.Investimentos na educaçãoEssas ações fazem parte do programa Educação que Transforma, que leva investimentos a todas as áreas da rede estadual, respeitando as especificidades de cada modalidade de ensino.A diretora da Escola Estadual Joaquim Nabuco, Elizabeth Machado, de 47 anos, participou da formação e ressaltou a importância da rede de contatos entre os gestores:“Essa formação é fundamental para que tenhamos um alinhamento, falando a mesma língua da rede estadual de ensino. Aqui, definimos os rumos do planejamento para 2026, buscando fazer cada vez melhor dentro das nossas escolas”, finaliza.Elizabeth Machado, diretora da Escola Estadual Joaquim NabucoFoto: Evandro Vilhena/SeedForam reunidos 35 gestores das escolas de tempo integralFoto: Evandro Vilhena/SeedNa capacitação das escolas de ensino modular, os diretores abordaram assuntos específicos da categoria