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Governo do Amapá inicia implantação do programa ‘Escola das Adolescências’ na rede estadual. Parceria com o Ministério da Educação (MEC), busca melhorar a aprendizagem e reduzir a distorção idade-série entre alunos do 6º ao 9º ano.. O Governo do Amapá iniciou nesta quarta-feira, 22, a implantação do programa ‘Escola das Adolescências’ na rede estadual de ensino. A iniciativa visa fortalecer o ensino fundamental II, com foco nos estudantes do 6º ao 9º ano, promovendo estratégias para melhorar a aprendizagem e enfrentar desafios como a distorção idade-série e a evasão escolar. Como parte do processo de implantação, a Secretaria de Estado da Educação (Seed) realiza o primeiro ciclo de encontros de mediação pedagógica com gestores e coordenadores escolares. A ação é organizada pelo Núcleo de Ensino Fundamental e Educação Infantil (Nefei) e reúne grupos de escolas para alinhamento das diretrizes do programa. Segundo o coordenador de Educação Básica e Profissional da Seed, Cleiberton Souza, os encontros serão contínuos. “A proposta é realizar reuniões mensais com grupos de escolas, promovendo diálogo, orientações pedagógicas e construção de ações integradas que gerem impacto em toda a rede”, afirmou. Protagonismo dos adolescentes  O programa Escola das Adolescências tem como principal diretriz colocar o estudante no centro do processo educativo. A proposta é compreender melhor o perfil dos jovens e adaptar as práticas pedagógicas às suas necessidades. A assessora técnica do Nefei e articuladora da Rede Nacional de Articuladores do Programa Escola das Adolescências (Renapea), Hildete Souza, explica como funciona a abordagem. “Estamos promovendo um olhar mais atento para os nossos adolescentes, entendendo suas realidades e o que esperam da escola. A ideia é construir uma educação mais significativa e conectada com esse público”, frisou a assessora. Escuta ativa dos estudantes Uma das primeiras ações do programa será a realização de uma semana de escuta dos adolescentes, prevista para o início de maio. A atividade permitirá que os estudantes expressem: O que desejam aprender Como avaliam o ambiente escolar Suas relações com professores Expectativas em relação ao futuro As contribuições irão subsidiar o planejamento pedagógico das escolas. A implantação do programa ocorre diante de um cenário preocupante. Dados apresentados pela Seed indicam que cerca de 70,4% dos estudantes no Amapá não concluem o ensino fundamental na idade adequada. Diante disso, o programa também atua de forma integrada com a Recomposição da Aprendizagem, buscando garantir que os alunos não apenas avancem de série, mas também desenvolvam competências essenciais. O programa está sendo implementado em 206 escolas da rede estadual, contemplando unidades de ensino da área urbanas, do campo, comunidades indígenas e quilombolas. A iniciativa reforça o compromisso do Governo do Estado com a equidade e inclusão no sistema educacional amapaense. Parceria com o Governo Federal A Escola das Adolescências é uma política pública do Ministério da Educação (MEC), lançada nacionalmente em 2024. No Amapá, a adesão ocorreu no mesmo ano, com início da implantação em 2025. Com foco no protagonismo juvenil, na escuta ativa e na melhoria dos indicadores educacionais, o Governo do Amapá dá um passo importante na transformação do ensino fundamental. Anterior Próximo